Bildungsangebot

Schwerpunkte

Dieser Schwerpunkt richtet sich an SchülerInnen mit Interesse für Wirtschaft, Recht sowie Sprachen und an jene, die sich gerne mit den neuen Informationstechnologien beschäftigen.

Dieser Schwerpunkt richtet sich vor allem an SchülerInnen mit Interesse für Wirtschaft, Informationstechnik und Datenverarbeitung sowie für den mathematisch-logischen Bereich.

 

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Übungsfirma

Die Arbeit in einer Übungsfirma (Üfa) bildet in der 4. Klasse der WFO einen wesentlichen Bestandteil der praxisorientierten Ausbildung.

In einem speziell ausgestatteten BWZ (betriebswirtschaftliches Zentrum) arbeiten die Schülerinnen und Schüler ein Jahr lang wie in einem richtigen Betrieb. Jede/r hat seine Aufgabe: im Marketing, in der Personalabteilung, im Ein- oder Verkauf, in der Geschäftsführung usw. Diese praxisnahe Ausbildung wird durch die wirtschaftlichen Beziehungen zu den derzeit über 40 Übungsfirmen in ganz Südtirol, aber auch durch internationale Kontakte ermöglicht.

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Betriebspraktikum

Jeder Schüler absolviert im Laufe des Schulcurriculums ein zweiwöchiges Praktikum während der Unterrichtszeit. Aus organisatorischen Gründen wird das Praktikum im Laufe des 4. Schuljahres durchgeführt. Dabei bemüht sich der Schüler um eine geeignete Stelle. Die Tätigkeit im Betrieb muss eine Ergänzung und Vertiefung der schulischen Inhalte gewährleisten. Der Schüler muss primär im Verwaltungsbereich tätig sein.

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Entrepreneurship Education

Das Unterrichtsprinzip "Entrepreneurship Education" hat zum Ziel, den Schülern*innen unternehmerisches Denken (Unternehmergeist) und Handeln nahezubringen und sie durch eine entsprechende fachliche Vorbereitung zu befähigen, entweder selbst unternehmerisch tätig zu werden oder die erworbenen Fähigkeiten und Qualifikationen in verschiedenen Tätigkeiten zum eigenen Nutzen, zum Nutzen des Unternehmens und zum Nutzen der Gesellschaft einzusetzen. 

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Digitale Bildung

Mit der Digitalisierung hat sich die Welt der Wirtschaft massiv verändert. Die WFO Bruneck bereitet ihre Schülerinnen und Schüler auf zukunftsorientierte Berufe in der digitalen Welt vor. Wir legen besonderen Wert auf den sicheren Umgang mit Informations- und Kommunikationstechnologie.

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Rechtskunde/Volkswirtschaft

Die Fächer Rechtskunde und Volkswirtschaftslehre bilden gemeinsam mit den Fächern Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftsinformatik einen Schwerpunkt im Fächerkanon der Schule.

Im ersten Biennium wird das Fach unter der Bezeichnung „Wirtschafts- und Gemeinschaftskunde“ geführt. Die ersten beiden Jahre sind gleichsam eine Einführung für das zweite Biennium und die fünfte Klasse. Das heißt, in den ersten beiden Jahren lernen die Schüler die fachlichen Grundlagen des Faches kennen, werden mit der Fachsprache vertraut gemacht und eignen sich grundlegende Kompetenzen an.

In den darauffolgenden Jahren werden die Inhalte in detaillierter und somit vertiefter Art und Weise erarbeitet, so dass sich den Lernenden die Zusammenhänge zwischen den beiden Fächern einerseits, aber auch im Kontext mit den anderen Fächern erschließen. Durch den Praxisbezug erschließt sich den Lernenden ein Verständnis für die komplexen Vorgänge, mit denen sie sich in ihrer Welt von heute und morgen konfrontiert sehen.