Lenz Koppelstätter begann die Begegnung mit einer lebendigen Vorstellung seines persönlichen und beruflichen Werdegangs. Der Weg von Schule und Studium über den Journalismus (Redakteur beim Tagesspiegel) hin zum Schriftsteller und Krimiautor sei geprägt von Neugier und der Lust, neue Perspektiven einzunehmen, erklärte er.
Anschließend las Koppelstätter eine kurze Passage aus dem ersten seiner Südtirol-Krimis vor. Die ausgewählte Szene führte die Jugendlichen unmittelbar in das typische Setting eines Koppelstätter-Romans, das von dem Spannungsfeld zwischen traditionellem verschlossenem Dorfleben und aufbrechenden Veränderungen geprägt ist, in dem sich der bäuerliche Kommissar Grauner mit seinem neapolitanischen Assistenten auf Mörderjagd begibt.
Im darauffolgenden Frage-und-Antwort-Teil zeigten die Schülerinnen und Schüler großes Interesse. Die Fragen der Jugendlichen drehten sich um den Schreibprozess selbst, die Inhalte seiner Reisereportagen und die persönlichen Herausforderungen, denen sich Koppelstätter auf seinem beruflichen Weg stellen musste. Der Autor nahm sich Zeit für jede Frage und betonte in seinen Antworten vor allem die Bedeutung von Mut und Abenteuerlust. Er riet den Jugendlichen dazu, unkonventionelle Entscheidungen zu treffen und Neues auszuprobieren, auch wenn es zunächst unsicher erscheint. „Es geht darum, sich auch dann zu trauen, wenn man Zweifel hat, die Komfortzone zu verlassen, solange man noch jung ist und die Möglichkeit dazu hat“, erklärte er und ergänzte: „Wer sich auf Wagnisse einlässt und offen bleibt für das Unbekannte, kann später stolz auf das sein, was er gewagt hat – und vermeidet das Gefühl, etwas verpasst zu haben.“
Die Mediothek der WFO Bruneck bot mit ihrer gemütlichen und offenen Atmosphäre den idealen Rahmen für diese inspirierende Begegnung. Die Stunde war geprägt von spannenden Geschichten, wertvollen Ratschlägen und neuen Eindrücken – eine Erfahrung, die bei den Jugendlichen sicher noch lange nachwirken wird, gepaart mit dem Ansporn, die eigenen Träume mutig zu verfolgen.